楽譜届く
注文していたレンタル譜が届く。名目は<候補曲>だけど、レンタルしたからには事実上<内定>か。ただし、当初はレンタルするつもりだった、もう1曲の方は保留。民音に別な編曲版があるようなので、そちらを見てから。
全ての曲を決定(内定)して年明けの練習に臨む...そうしたいところだけど、どんな曲も「実際、音にしてみないと・・・」というところがあるので、そうもいかない。年に一度の定期演奏会、どうしても慎重になってしまう。
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注文していたレンタル譜が届く。名目は<候補曲>だけど、レンタルしたからには事実上<内定>か。ただし、当初はレンタルするつもりだった、もう1曲の方は保留。民音に別な編曲版があるようなので、そちらを見てから。
全ての曲を決定(内定)して年明けの練習に臨む...そうしたいところだけど、どんな曲も「実際、音にしてみないと・・・」というところがあるので、そうもいかない。年に一度の定期演奏会、どうしても慎重になってしまう。
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本年、最後の活動。F中学校、T高校との合同演奏会。新しい結び付きが一つ増えたということで、私たちの楽団活動にとっての大きなプラスはあったろう。
演奏会終了後、パートごとに記念撮影。その後、近くの居酒屋へ移動して「忘年会」。楽団を去る人、一時的にお休みする人、新しく仲間に加わった人...。
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昼休み、会社の近くの郵便局へ行って、来年度課題曲のパート譜を注文...「1+2」「3+4」「5」という3セットで分売されているので、<候補曲>のめぼしを付けた後でないと(CD・スコアと一緒には)注文できないのだ。
<出版されていない>と思っていた曲が、実は<出版されている>ことをネット上で知り、心が動く。ネットで検索すると、演奏している楽団がいくつもあるので、何らかの形では世に出ているのだろうと思っていたけれど...一応発注する。
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来年定期演奏会の候補曲(2曲)をレンタルする予定なのだが、事前にスコアだけを見ることができる「閲覧サービス」を申し込み、そのスコアが届いた。
こういったサービスが受けられるのは本当に嬉しい。楽譜をレンタルする場合、1曲数万円の費用がかかってしまう。特に編曲作品の場合は、たとえ原曲を知っていても(スコアを見ていても)、調性の選択も含めて、どのような編曲(スコア)であるかが非常に重要で、レンタルはしてみたものの「使えない」なんてことになったら、泣くに泣けない話なのだ。
で、1曲はOKなのだが、もう1曲が相当に(予想していた以上に)難しい...「これ<吹ける>人いるのか?」というくらいに難しい。(おそらく弦楽器の)速い16分音符のパッセージをチューバにまで吹かせているのだ。別なアレンジを探すか...。
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来年度、吹奏楽コンクール課題曲のスコアとCDが届いたので、早速聴いてみる。
「1」から「4」まではオーソドックスな<課題曲マーチ>で似たような曲想。「5」は例によって異質だけれども、かといって例年のような難解さは無いので、コンサートなどでも演奏されるのではないだろうか。
以下、あくまで演奏する立場から言うと...「1」と「2」にはピッコロのソロがあるし、「3」のエンディングにはオーボエ、ファゴットも加えた木管のアンサンブルがある。「4」も打楽器が意外と難しい。「5」はソロだらけ。結局、<振り落とす>(テクニカルな)要素がどの曲にも入っているので、それをクリアできる楽団はいいのだが、そうでない楽団にとっては苦戦するだろう。個人的な極論を言えば「ピッコロと打楽器がしっかりしていれば選曲はOK。そうでないと・・・」
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今年、最後のリハ。午後から来週のための合同練習があったこともあり、少し早めに切り上げる。
リハ終了後、パートリーダーを集めて、来年の定期演奏会の選曲について。一部、予想通りの反応があったものの、演奏の完成度を上げることを考えると、あまり欲張りは言っていられない。曲を<選ぶ>ということは、<私たちが>その曲を演奏して、それをお客様に聴いていただく、ということなのだ。
「課題曲の音出しはいつからやります?」
某団員に聞かれたけど、注文した楽譜とCDがまだ届いていない。すでに届いている人もいるようなんだけど...。
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隣の区のN中学校での演奏会。あいにくの天気で、体育館での演奏は足元から寒さが厳しい。
演奏会後半はN中学のブラスバンド部との合同演奏。曲数は少なかったけど、少しでも得るものがあってくれれば嬉しい。
楽団「依頼が来たから・・・」
生徒「先生が出ろって言うから・・・」
これでは互いにとってメリットは無いし、単なる<イベント>で終ってしまう。このN中学での演奏会、今年は4年目年になるのだけれど、年を重ねるにつれて互いに馴染んできたかなぁ、という印象。
PTAの会長さんとお話したのだが、このT中学校も2年後は学校再編(統合)準備のため今の場所から移転になるらしい。
「この体育館も来年までなんですよ」
演奏会終了後、駅前の居酒屋で打ち上げ。
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昼休みに勤務先の近くの郵便局へ行き、来年度課題曲のCDとフルスコアを注文。
これがネットで注文できると嬉しいのだけれども、結局<独占>販売だし、こちらも<必要>なので買わざるを得ず...。
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今月末に合同演奏会を行う、T高校とF中学校との合同練習。演奏会場となるT高校内の講堂にて。
T高校のF先生は(若いだけあって?)速いテンポでキビキビとした指揮。F中学校のI先生は、生徒に合わせることもあってか遅めのテンポ。
客席で聴くと「…999」も意外に良く響いていて、こういうところがこの編曲者(作曲家)の人気があるところだろうか。
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